Lecture et mise en scène de l’histoire : « Roule Galette » |
Développée par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, en collaboration avec des enseignants, Narramus prépare les enfants à la compréhension des histoires en leur permettant de développer des compétences narratives déterminantes pour la suite de leur scolarité. L'ensemble de la méthode est détaillée dans les livres de la collection "Narramus : apprendre à comprendre et à raconter" |
4 séances par module à effectuer sur 1 ou 2 jours:
- Découverte du vocabulaire
- Décorticage de l’histoire sur écran
- Reformulation de l’histoire avec le livre et écriture des bulles des personnages
- Mise en scène avec des marionnettes en regroupement
Module 1
Séance 1
1. Avant de découvrir le début de l’histoire de « Roule galette » vous allez ouvrir une petite boîte dans votre mémoire pour y ranger tous les mots que je vais vous apprendre. C’est important de bien connaître ces mots parce qu’ils aident à bien comprendre l’histoire et à bien la raconter.
Montrer le logo représentant la boîte.
Chaque fois que vous verrez cette image vous saurez que vous allez apprendre de nouveaux mots.
2. Dans l’histoire on verra des ... : ranger bien ce mot dans dans la boîte avec l’image pour vous en rappeler
3. Cacher l’image
Ouvrez la boîte dans votre mémoire. Est-ce que vous voyez la photo de la souris ?
4. Montrer de nouveau l’image.
Même chose avec les autres mots de vocabulaire
1. Je vais vous lire le début de l’histoire mais je ne vais pas vous montrer les images tout de suite parce que je suis sûr que vous pouvez la fabriquer vous même en faisant apparaître dans votre tête les images de ce que je dis. Ensuite je vous montrerai l’image de l’album que vous pourrez comparer avec la votre.
Texte de la première page avec logo « l’enseignant lit »
Cette image signifie que je vais lire les mots en vous montrant ce que je lis.
2. Montrer le logo : l’enseignante raconte.
Cette image signifie que je ne vais plus lire les mots mais que je vais raconter l’histoire pour vous aider à fabriquer encore mieux l’image dans votre tête.
3. Montrer le logo point d’interrogation
Chaque fois que vous verrez ce point d’interrogation vous devrez vous demander ce qu’il va y avoir sur l’image.
Qui veut raconter comment il imagine l’image ?
4. Afficher l’illustration sans texte. Les élèves observent et décrivent l’illustration puis la comparer avec ce qu’ils avaient imaginé.
Même déroulement pour les autres illustrations.
5. Afficher les premières illustrations avec le logo « un élève raconte ».
Chaque fois que vous verrez ce logo, je demanderai à un seul élève de raconter l’histoire avec ses propres mots. Attention, les autres ne doivent pas l’interrompre, ni lui couper la parole.
Icone : les élèves racontent. Quand l’élève qui raconte dira « j’ai fini » vous pourrez corriger ou ajouter ce que vous voulez.
6. Icone ... ; les élèves imaginent la suite et se justifient.
7. Découverte de l’illustration qui suit et du texte.
1. Réviser le vocabulaire. Je vais vous montrer les images les unes après les autres. On lève le doigt quand on a trouvé le mot pour que tout le monde ait le temps d’ouvrir la boîte de « Roule galette » dans sa mémoire.
Puis un élève reformule le début de l’histoire et les autres complètent ce qu’il dit.
2. Pour pouvoir raconter l’histoire à la maison, on peut essayer de se mettre à la place des personnages. On peut se demander ce que l’on dirait ou ce que l’on penserai si on était à la place des personnages.
Afficher les images avec les bulles parole ; quand les traits sont droits cela signifie que le personnage parle à voix haute et donc qu’on peut entendre ce qu’il dit.
3. Ecrire dans la bulle : « …...» lire pour valider les propositions des élèves.
4. Afficher les images avec une bulle pensée.
Quand les traits sont comme un nuage cela signifie que le personnage pense dans sa tête, qu’il se dit quelque chose dans sa tête que personne ne peut entendre.
Imaginer ce que les souris pensent.
On peut écrire les propositions sur la feuille.
Jouer le début de l’histoire à l’aide des marionnettes.
De belles marionnettes à fabriquer sur le site : Le tour de mes idées |
D'autres pistes...
Bravo pour ce beau travail. Merci beaucoup.
Je voulais connaitre la méthode et aborder la galette, donc votre sujet est parfait. Merci pour tout ce travail de qualité que vous partagez!
Waow! merci beaucoup pour ce travail et ce partage. C'est parfait pour aborder la methode narramus
merci pour ton travail il est très instructif et très clair
Merci pour ce partage qui nous éclaire sur la possibilité d'adapter narramus aux albums que nous avons tous dans nos classes... Et bravo pour la qualité de votre travail !
Merci pour ces commentaires qui me font très plaisir.
merci pour cet énorme travail
Mille merci pour ce partage. Je travaille un album à la manière de Narramus par période et vous avez réalisé un travail titanesque! Bravo.
excellent travail merci beaucoup à vous
formidable ,travail merci beaucoup
Bonjour, comment différencier le vocabulaire pour des M1 et M2 M3?
Le module 1 a été fait sur combien de jours
Merci pour votre travail
Merci pour ce partage !
Un immense merci pour ce travail et surtout pour le partage. Je le teste dès lundi
Mon entière admiration, bravo
Merci beaucoup pour ce travail de très grande qualité et pour le partage !
MERCI pour ce partage! Sur un padlet je partage mon travail sur Roule citrouille.https://fr.padlet.com/ppicard3/narramus
Merci beaucoup pour le partage de cette préparation "aux petits oignons". Je teste à la rentrée avec mes élèves.
Belles fêtes !
Bravo pour ce beau travail et merci de nous le partager ! Merci ++++
Merci beaucoup pour le partage de ce travail !!!
Bonjour,
Merci pour votre travail !
Merci beaucoup pour ce travail magnifique et titanesque.
Encore Bravo.
Superbe boulot, merci.
Votre travail est vraiment super! Merci beaucoup pour le partage de vos documents.
Merci pour tout ce travail, exactement ce que je cherchais.
Encore bravo
Merci pour ce partage de grande qualité ! Quel travail !
Merci beaucoup!
Bonjour. Déjà merci pour le partage. J'ai réalisé une vidéo animée de Roule galette qui pourrait intéresser des enseignants qui utilisent la méthode Narramus en fin de séquence.
https://youtu.be/0eRfLU7F8DQ
Cordialement
La Classe de Vincent
Merci beaucoup !!
Bonjour,
J'ai décidé de faire Roule galette à la rentrée. J'ai fabriqué un raconte tapis de cet album il y a quelques année. Je voulais exploiter cet album à la façon narramus et je tombe sur votre travail! Un grand grand merci pour votre travail et sa mise en ligne! Je vais gagner un temps précieux!!!!
Merci beaucoup pour votre travail. Il nous sera très utile en classe ! :)
Merci beaucoup pour ce super travail.
Je vais l'animer en théâtre d'ombres avec mes élèves.
Merci pour le partage de. ce beau travail
Excellent travail !!! J'adore la méthode merci pour ce partage qui a nécessité beaucoup de temps.
Merci beaucoup !!
Merci beaucoup pour ce travail ! Je vais tester tout ça à la rentrée !!
Merci pour ton travail.
Merci beaucoup pour le partage de ton travail! Bonne reprise!
Merci pour votre travail
Merci beaucoup pour le partage de votre travail de qualité!!